Sobre o Projeto

Este projeto é destinado a profissionais que desejam implementar grupos de fortalecimento em seus contextos. Aqui, você encontrará técnicas e produções teóricas sobre os temas grupos e gênero.

Uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Saúde, Minorias Sociais e Comunicação-UFSM

O que produzimos teoricamente?

Aqui você encontrará alguns de nossos trabalhos publicados em anais de eventos científicos:
https://drive.google.com/folderview?id=0B4E4-gbiguIDWTQzZjB3YzJ4SzQ&usp=sharing

Você também pode acessar os artigos que produzimos ao longo desses anos que se referem ao Projeto de Pesquisa e Extensão:

SAÚDE DAS MULHERES, DIREITOS E RESISTÊNCIA
Resumo: Apresentamos alguns resultados de uma pesquisa-intervenção que foca em uma experiência no
campo grupal. Baseada na psicologia social crítica e nos Estudos Feministas, o objetivo dessa pesquisa
foi refletir sobre saúde sexual e reprodutiva, direitos e iniquidade de gênero levando em consideração os
discursos (co)produzidos em grupos compostos por mulheres. Os grupos de fortalecimento aconteceram
em uma clínica-escola de psicologia durante os anos de 2011 e 2012. Resultados indicam que os grupos
podem favorecer resistência a modos instituídos de relações de gênero assim como produzir invenção de
novos modos de viver.

EMPODERAMENTO INDIVIDUAL, EMPODERAMENTO COMUNITÁRIO E CONSCIENTIZAÇÃO
RESUMO: A linguagem da Pedagogia da Libertação tem sido aplicada por vários intelectuais pertencentes aos mais diversos campos, como à Psicologia Social, à Medicina Comunitária e à Educação. Dentre os termos discutidos encontramos dois de extrema importância: empoderamento (no inglês empowerment) e conscientização. Ambos têm sido aplicados, muitas vezes, de forma confusa ou incompleta. Nessa via, confiamos que empoderamento e conscientização são termos que precisam ser pensados conjuntamente, de modo que possamos entender suas aproximações e diferenças. Para tal, realizamos dois empreendimentos metodológicos. Primeiro, fizemos uma pesquisa sistemática nas obras de autoria e/ou co-autoria de Paulo Freire disponibilizadas digitalmente na Biblioteca Digital Paulo Freire e na Rede de Educação Cidadã, utilizando os descritores relacionados ao nosso objeto de reflexão. Após o levantamento, então, entramos no nível de revisão conceitual, iniciando pela categoria analítica empoderamento, para, após, seguir em direção à categoria conscientização, com o intuito de mostrar a significância de ambos, especialmente para o campo da psicologia social. Nossa análise indica a relevância de incorporar a noção de empoderamento no processo de libertação, embora esse termo esteja relacionado à ideia de auto emancipação e de progresso (perspectiva individualista). Considerando que a libertação é sempre um ato social, o empoderamento é somente um pequeno passo em direção à libertação, sendo a conscientização o processo que possibilita a transformação social.



Nenhum comentário:

Postar um comentário